SITUACION PROBLEMA
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CONTENIDOS
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INDICADORES DE DESEMPEÑO
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O EJE TEMATICO
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CONOCIMIEN
TOS CONCEPTUA
LES
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CONOCIMIENTOS PROCEDIMENTAL.
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CONOCIMIENTOS ACTITUDINALES
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Medios de transporte
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-El transporte y la tecnología.
-Medios de transporte:
-El triciclo.
-La patineta.
-La bicicleta y
-Los patines.
-El uso correcto de estos medios de transporte utilizados por los pequeños.
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-Comprensión del rango de edad en que se utiliza el triciclo.
-Normas mínimas para utilizar medios de transporte en edad temprana.
-Actividad recreativa utilizando triciclos, patines y bicicletas.
-Reconoce mediante representaciones graficas los artefactos como bicicletas y patinetas más modernas.
-Establece diferencias entre carros como juguetes y carros de verdad.
-Utilizar adecuadamente las pilas en los juguetes
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-Asume un comportamiento adecuado para
Montar en triciclo o patines.
-Muestra respeto a los compañeros en el compartir en grupo jugando con sus aparatos.
-Muestra fluidez verbal en los conversatorios a nivel grupal sobre el tema.
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Identificación de las clases de bicicletas.
Identificación del medio de transporte a utilizar dependiendo de la edad.
-Sigue instrucciones para montar en patines y triciclos.
-Establece diferencias sobre las funciones de un carro con pilas y el carro que no es de pilas.
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| 1. Si quiero dibujar un triángulo en una diapositiva debo dibujarlo uniendo líneas rectas.
Verdadero. |
| 2. Las formas adaptan automáticamente su estilo por defecto al estilo de la diapositiva.
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| 3. Pulsando en el botón Rectángulo en el menú de Formas aparece inmediatamente un cuadrado de un tamaño predeterminado.
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4. Para dibujar círculos podemos utilizar el icono  del menú Formas.
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| 5. Se puede cambiar el tamaño predeterminado de los cuadrados y círculos.
|
| 6. No podemos aplicar las opciones de formato a las formas.
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| 7. Si dibujo una flecha en un sentido y quiero cambiarle el sentido tengo que girarla.
|
| 8. Puedo convertir una línea recta en una flecha.
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| 9. Para crear y modificar formas, siempre debemos ir a la ficha Insertar.
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| 10. Podemos dibujar tantas formas como deseemos.
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| 1. Si quiero dibujar un triángulo en una diapositiva debo dibujarlo uniendo líneas rectas.
Verdadero. |
| 2. Las formas adaptan automáticamente su estilo por defecto al estilo de la diapositiva.
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| 3. Pulsando en el botón Rectángulo en el menú de Formas aparece inmediatamente un cuadrado de un tamaño predeterminado.
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| 4. Para dibujar círculos podemos utilizar el icono del menú Formas.
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| 5. Se puede cambiar el tamaño predeterminado de los cuadrados y círculos.
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| 6. No podemos aplicar las opciones de formato a las formas.
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| 7. Si dibujo una flecha en un sentido y quiero cambiarle el sentido tengo que girarla.
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| 8. Puedo convertir una línea recta en una flecha.
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| 9. Para crear y modificar formas, siempre debemos ir a la ficha Insertar.
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| 10. Podemos dibujar tantas formas como deseemos.
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| 1. Si quiero dibujar un triángulo en una diapositiva debo dibujarlo uniendo líneas rectas.
Verdadero. |
| 2. Las formas adaptan automáticamente su estilo por defecto al estilo de la diapositiva.
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| 3. Pulsando en el botón Rectángulo en el menú de Formas aparece inmediatamente un cuadrado de un tamaño predeterminado.
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| 4. Para dibujar círculos podemos utilizar el icono del menú Formas.
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| 5. Se puede cambiar el tamaño predeterminado de los cuadrados y círculos.
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| 6. No podemos aplicar las opciones de formato a las formas.
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| 7. Si dibujo una flecha en un sentido y quiero cambiarle el sentido tengo que girarla.
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| 8. Puedo convertir una línea recta en una flecha.
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| 9. Para crear y modificar formas, siempre debemos ir a la ficha Insertar.
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| 10. Podemos dibujar tantas formas como deseemos.
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